|
|
Un métier fondateur, celui des études, puis, pour passer de la contemplation à l’action, l’expérience et la maîtrise : de la gestion de projet, de l’ingénierie de pilotage, de l’analyse des organisations et des ressources humaines, et de la communication.
Quatre métiers qui se combinent au gré de nos interventions, pour répondre aux besoins de nos clients
Etudes, évaluations, et enquêtes
Premier savoir-faire de Plein Sens et premier champ de pratique, le métier des études consiste à concevoir et mettre en oeuvre des dispositifs performants pour comprendre ce qui se passe, y compris parfois dans la tête des gens. C’est un métier technique, et peut-être même scientifique. C’est aussi une disposition d’esprit qui déteint fortement sur nos autres activités.
 en savoir plus
Conseil en organisation et en management
Construire de façon consensuelle la vision partagée d’une nouvelle organisation pour répondre à de nouvelles ambitions et concevoir sa mise en œuvre. Dans ces deux moments, Plein Sens accompagne des entreprises ou des services.
en savoir plus
Assistance à maîtrise d’ouvrage
Aider à définir un projet, accompagner sa mise en œuvre sur tout ou partie, Plein Sens le fait sans méthode et avec méthode. Sans méthode car chaque projet est une nouvelle histoire, avec méthode car Plein Sens est poussé par une forte culture d’ingénieur et une expérience dans la conduite de grandes opérations.
en savoir plus
Communication
A Plein Sens, la communication est souvent au service des projets et des études. Très souvent, elle est aussi l’objet des projets que nous accompagnons. Nos spécialistes dédiés ont développé des compétences dans la définition des stratégies, la conception de méthodes et d’outils innovants.
en savoir plus |
|
|
|
Systémique
Vous avez un pied dans une eau à zéro degré et l'autre dans une eau à 60°.
La moyenne fait 30 °. Vous êtes bien.
Dans une grande ville française, les autobus ont un bon coefficient de remplissage : 50 %. L'ennui c'est que les embarras de la circulation désorganisent le trafic. La moitié des autobus sont ainsi pleins à craquer après une longue attente, d'autres les suivent immédiatement, vides.
Un grand organisme effectue une évaluation de ses lieux d'accueil au niveau national. A cet effet, tous les chargés d'accueil sur tous les sites de France sont consultés. Des mesures de détail sont prises à partir de ce grand recensement. Le public effectivement accueilli ? Personne n'a pensé à le consulter.
Les graves dysfonctionnements continuent comme avant.
Un architecte de renom signe un magnifique bâtiment. La beauté du site fait l'admiration du monde entier. Les personnes qui y travaillent subissent l'agression permanente d'un niveau de décibels insupportable, les visiteurs qui s'y rendent ne comprennent pas où ils se trouvent ni où ils doivent aller. Une réussite ?
L'approche systémique, c'est celle qui s'efforce de prendre en compte une réalité dans sa globalité, par exemple, un dispositif et ses utilisateurs.
On ne peut hélas pas dire que le systémique soit systématique, mais à Plein Sens, nous y veillons.
Tout le monde connaît par cœur la maxime de Fu Shung : “ Ce qui se voit n’est pas ce qui est. Ce qui est n’est pas ce qui se voit. ”
Une borne interactive en réseau dupliquée en 200 exemplaires, des résultats d’enquête auprès de 10 000 personnes sont des objets virtuels. Ce qui est concret, c’est ce qui va vraiment se passer dans la tête des gens auxquels est destiné le dispositif interactif ; c’est le sens qu’ont les chiffres de l’enquête, par rapport au contexte, par rapport à la façon dont ils ont été obtenus.
Plein Sens a pour fonction d'agir sur la réalité, pas sur les apparences. Le sens est à cet égard un élément décisif. C'est pour cela qu'il est notre matière première.
|
| |
Systémique
Vous avez un pied dans une eau à zéro degré et l'autre dans une eau à 60°.
La moyenne fait 30 °. Vous êtes bien.
Dans une grande ville française, les autobus ont un bon coefficient de remplissage : 50 %. L'ennui c'est que les embarras de la circulation désorganisent le trafic. La moitié des autobus sont ainsi pleins à craquer après une longue attente, d'autres les suivent immédiatement, vides. suite
Concret
Tout le monde connaît par cœur la maxime de Fu Shung : “ Ce qui se voit n’est pas ce qui est. Ce qui est n’est pas ce qui se voit. ”
Une borne interactive en réseau dupliquée en 200 exemplaires, des résultats d’enquête auprès de 10 000 personnes sont des objets virtuels. Ce qui est concret, c’est ce qui va vraiment se passer dans la tête des gens auxquels est destiné le dispositif interactif ; c’est le sens qu’ont les chiffres de l’enquête, par rapport au contexte, par rapport à la façon dont ils ont été obtenus. suite .
|
|
|
|
|
|
